Tässä artikkelissa tarkastellaan Satakunnan ammattikorkeakoulun RoboAI-tutkimuskeskuksessa toteutettua pilottitutkimusta, jossa arvioitiin teollisuuteen suunnattujen eksoskeletonien vaikutusten mittaamiseen soveltuvia menetelmiä.
Tässä artikkelissa avataan, mitkä tekijät motivoivat hanketyössä työskenteleviä, ja miksi juuri ne ovat ratkaisevia onnistumisen kannalta.
Artikkelissa kuvataan tekoälypohjaisen kuvantunnistusohjelman kehittämistä kroonisten haavojen arvioinnin tueksi.
Ravintola-alan arki rakentuu jatkuvasta vuorovaikutuksesta asiakkaiden, työntekijöiden ja esihenkilöiden välillä. Toimiva viestintä auttaa selkeyttämään rooleja, sujuvoittamaan työtä ja vahvistamaan henkilöstön sitoutumista etenkin tilanteissa, joissa työ on kiireistä, kausiluonteista ja henkilöstö vaihtuu.
Kaksi teollista vallankumousta antoivat meille koneet ja massatuotannon. Kolmas vallankumous opetti meidät digitoimaan ja siirtämään tietoa internetin avulla. Nyt tekoälyn luotsaama neljäs vallankumous on parhaillaan opettamassa meitä hyödyntämään tätä internetiin kerääntynyttä valtavaa datamäärää.
Tekoälyn kehitys on avannut uusia mahdollisuuksia myös strategisen ennakoinnin tueksi, mutta samalla se herättää kysymyksiä analyysien luotettavuudesta ja tulkittavuudesta. Tässä artikkelissa tarkastellaan kahta OpenAI:n kielimallia, GPT‑3.5:tä ja GPT‑4o:ta, ja verrataan niiden tuottamia PESTEL-analyyseja yritysten ennakointityön tukena.
Älykkäät ratkaisut avaavat matkailuyrityksille uusia mahdollisuuksia kehittää palveluita ja tehostaa toimintaa. Artikkeli tarkastelee tekoälyn, virtuaalisten sisältöjen ja digitaalisen näkyvyyden roolia sekä osaamistarpeita satakuntalaisissa pk-yrityksissä.
A technically functional system does not automatically mean that end users will adopt it or find it useful.
This article examines user adoption strategies based on research and practical experience in implementing digital tools for end users.
Yhteisopettajuus tarjoaa lupaavan lähestymistavan, jossa kaksi tai useampi opettaja suunnittelee, toteuttaa ja arvioi opetusta yhdessä.